L'entrée dans l'eau (essais de plongeon pour les plus
avancés, départ du bord ou du toboggan pour les plus téméraires), les
déplacements (avec ou sans matériel, ceinture, frite, planche...) et le travail
sous l'eau (descendre à l'aide de l'échelle, d'une perche...) ont permis à chaque
enfant de progresser réellement et à leur rythme.
De l'avis général des enfants, "c'est dommage que ça
soit fini !" La maîtresse quant à elle, est fière de ces élèves qui
surmontent des appréhensions, voir de grosses peurs pour certains, et qui se
transcendent pour réaliser l'exercice demandé.
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